Đồng chí Phan Như Nguyện – Uỷ viên dự khuyết Trung ương Đảng, Phó Chủ tịch Thường trực Ban Chấp hành Trung ương Hội Nông dân Việt Nam làm việc với Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam sáng ngày 28/8. Ảnh: Đức Thịnh.
Cùng tham dự buổi làm việc có các đồng chí lãnh đạo Ban Tổ chức, Văn phòng Trung ương Hội; Ban Giám hiệu và tập thể cán bộ, giáo viên Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam.
Nhiều kết quả nổi bật của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam
Tại buổi làm việc, đồng chí Nguyễn Khắc Toàn – Uỷ viên Ban Thường vụ Trung ương Hội, Hiệu trưởng Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã báo cáo với Phó Chủ tịch Thường trực Phan Như Nguyện về tổ chức hoạt động của nhà trường; kết quả công tác 8 tháng đầu năm 2024, nhiệm vụ, giải pháp 4 tháng cuối năm 2024.
Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam được thành lập theo Quyết định số 703/QĐ-HND ngày 01 tháng 11 năm 2006 của Ban Thường vụ Trung ương Hội Nông dân Việt Nam (trên cơ sở nâng cấp Trung tâm Đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Hội Nông dân Việt Nam). Trường là cơ sở giáo dục, đào tạo công lập, là đơn vị sự nghiệp có thu, được giao quyền tự chủ tài chính, tự đảm bảo một phần chi phí hoạt động thường xuyên.
Ngày 5/7/2023, Ban Thường vụ Trung ương Hội Nông dân Việt Nam ban hành Quyết định số 7013-QĐ/HNDTW về việc phê duyệt Đề án tổ chức bộ máy và vị trí việc làm, biên chế của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam, với 2 chức năng và 6 nhiệm vụ quan trọng.
Về kết quả thực hiện nhiệm vụ 8 tháng đầu năm 2024, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã tích cực tham mưu giúp Ban Thường vụ Trung ương Hội xây dựng các dự thảo Đề án quan trọng, kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn cán bộ Hội các cấp.
8 tháng đầu năm, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã tổ chức 9 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Hội cấp xã, bồi dưỡng giảng viên kiêm chức cho cán bộ, báo cáo viên Hội Nông dân cấp Trung ương, tỉnh, huyện với 656 học viên.
Trong đó, có 3 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Hội dành cho Chủ tịch Hội Nông dân cấp xã từ nguồn ngân sách Nhà nước với 254 học viên; 4 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ công tác Hội dành cho cán bộ Hội Nông dân cấp tỉnh, huyện với 283 học viên; 2 lớp bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm cho đội ngũ giảng viên kiêm chức, báo cáo viên Hội Nông dân cấp tỉnh, huyện với 119 học viên (nguồn kinh phí học viên đóng góp thực hiện theo Thông tư số 36/2018/TT-BTC ngày 30/3/2018, để tổ chức quản lý, phục vụ, tài liệu, đảm bảo cơ sở vật chất và tham quan thực tế).
Để công tác bồi dưỡng, tập huấn cán bộ và nghiên cứu khoa học ngày một tốt hơn và gắn với thực tiễn công tác Hội trong giai đoạn hiện nay, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã biên soạn, chỉnh sửa, bổ sung chương trình tài liệu bồi dưỡng, tập huấn năm 2024 cho cán bộ Hội các cấp theo tinh thần Nghị quyết 46-NQ/TW ngày 20/12/2023 của Bộ Chính trị, Nghị quyết Đại hội đại biểu lần thứ VIII Hội Nông dân Việt Nam.
Bên cạnh đó, nhà trường cũng đã biên soạn tài liệu mới của 5 chuyền đề: Khởi nghiệp sáng tạo; chuyển đổi số trong nông nghiệp; phát triển sản phẩm OCOP; Hội Nông dân tham gia phát triển kinh tế tập thể; Hỗ trợ Nông dân kết nối tiêu thụ nông sản.
Một trong những hoạt động mới và nổi bật của nhà trường là đã tổ chức ký kết chương trình phối hợp giữa Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam với Hội Nông dân thành phố Hà Nội, Hội Nông dân tỉnh Lai Châu về chương trình đào tạo, bồi dưỡng và một số hoạt động khác mà các bên cùng quan tâm.
4 kiến nghị đề xuất, 17 đầu mục công việc
Về nhiệm vụ 4 tháng cuối năm 2024, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam sẽ tập trung thực hiện 4 nhiệm vụ trọng tâm; trong đó nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu là công tác tham mưu và công tác tổ chức các lớp bồi dưỡng, tập huấn với 17 đầu mục công việc.
Cụ thể, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam sẽ tập trung hoàn thiện Đề án "Bồi dưỡng cán bộ Hội Nông dân các cấp, chi Hội trưởng nông dân và nông dân sản xuất kinh doanh giỏi, nông dân xuất sắc giai đoạn 2024 - 2030" trình Ban Thường vụ, Thường trực Trung ương Hội Nông dân Việt Nam theo kế hoạch; hoàn thiện dự thảo Quy chế bồi dưỡng cán bộ Hội Nông dân các cấp và chi hội trưởng nông dân trình Thường trực, Ban Thường vụ Trung ương Hội phê duyệt; tham mưu xây dựng "Đề án đưa hội viên nông dân sản xuất kinh doanh giỏi đi nghiên cứu, học tập kinh nghiệm trong và ngoài nước giai đoạn 2025 – 2030".
Trong 4 tháng cuối năm 2024, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam cũng sẽ thực hiện "Thí điểm tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng cho nông dân xuất sắc, nông dân sản xuất kinh doanh giỏi từ cấp huyện trở lên" theo phân công tại chương trình công tác trọng tâm năm 2024 của Ban Thường vụ Trung ương Hội.
Về kiến nghị, đề xuất, thay mặt nhà trường, Hiệu trưởng Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam Nguyễn Khắc Toàn đề nghị Thường trực Trung ương Hội Nông dân Việt Nam quan tâm bố trí kinh phí đầu tư xây dựng để duy tu, sửa chữa một số hạng mục cơ sở vật chất của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đáp ứng yêu cầu đào tạo bồi dưỡng cán bộ trong tình hình mới.
Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam cũng đề nghị Thường trực Trung ương Hội Nông dân Việt Nam tiếp tục quan tâm bố trí kinh phí tổ chức các lớp tập huấn, bồi dưỡng cán bộ theo các chuyên đề và chương trình mục tiêu quốc gia; quan tâm cho ý kiến về kinh phí thực hiện "Thí điểm tổ chức các lớp đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ kỹ năng cho nông dân xuất sắc, nông dân sản xuất kinh doanh giỏi từ cấp huyện trở lên" theo phân công tại chương trình công tác trọng tâm năm 2024 của Ban Thường vụ Trung ương Hội.
Phía nhà trường cũng đề nghị Thường trực Trung ương Hội Nông dân Việt Nam tiếp tục quan tâm xét tuyển viên chức và bổ sung cán bộ đảm bảo đủ số lượng theo tổng số định biên được giao và tổ chức xét nâng ngạch cho viên chức để đảm bảo thực hiện kịp thời các quy định hiện hành về chế độ, chính sách đối với viên chức.
Nâng cao vị thế, vai trò, hiệu quả, chất lượng của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam trong công tác đào tạo, bồi dưỡng
Phát biểu kết luận buổi làm việc, đồng chí Phan Như Nguyện ghi nhận, biểu dương và đánh giá cao những kết quả tích cực đạt được của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam trong 8 tháng đầu năm 2024.
"Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã có nhiều cố gắng, nỗ lực, kết quả thể hiện rõ nét, cụ thể từ việc tham mưu cơ chế, chính sách cho đến tổ chức tốt các lớp bồi dưỡng nghiệp vụ, nâng cao năng lực kỹ năng cho đội ngũ cán bộ Hội Nông dân các cấp, đáp ứng yêu cầu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Hội theo tinh thần Nghị quyết số 46 của Bộ Chính trị và Nghị quyết Đại hội VIII Hội Nông dân Việt Nam"- Phó Chủ tịch Thường trực Phan Như Nguyện nhấn mạnh.
Cùng với các nhiệm vụ, giải pháp trong 4 tháng cuối năm 2024 mà Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam đã đề ra, Phó Chủ tịch Thường trực Phan Như Nguyện đề nghị Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam phát huy những kết quả đã đạt được, khắc phục những khó khăn, tiếp tục đoàn kết, thống nhất, nỗ lực, cố gắng hướng đến mục tiêu nâng cao vị thế, vai trò, hiệu quả, chất lượng của nhà trường trong công tác tham mưu cũng như thực hiện chức năng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Hội các cấp, đáp ứng yêu cầu hoạt động và phát triển của Hội Nông dân Việt Nam.
Đồng chí Phan Như Nguyện cũng chia sẻ với các khó khăn của Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam; đồng thời nhấn mạnh Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam cần tập trung hoàn thiện Đề án "Bồi dưỡng cán bộ Hội Nông dân các cấp, chi Hội trưởng nông dân và nông dân sản xuất kinh doanh giỏi, nông dân xuất sắc giai đoạn 2024 - 2030" để trình Ban Thường vụ, Thường trực Trung ương Hội Nông dân Việt Nam theo đúng kế hoạch và tham mưu xây dựng "Đề án đưa hội viên nông dân sản xuất kinh doanh giỏi đi nghiên cứu, học tập kinh nghiệm trong và ngoài nước giai đoạn 2025 – 2030".
"Hai Đề án đó rất quan trọng. Chính vì vậy nếu chúng ta làm kỹ lưỡng, bài bản sẽ tạo thêm nguồn lực, cơ chế để Trung ương Hội, Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam thực hiện tốt công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Hội các cấp và hội viên nông dân sản xuất kinh doanh giỏi" – Phó Chủ tịch Thường trực Phan Như Nguyện nói.
Phó Chủ tịch Thường trực Phan Như Nguyện cũng đề nghị các ban, đơn vị Trung ương Hội tiếp tục làm tốt công tác phối hợp với Trường Cán bộ Hội Nông dân Việt Nam trong tổ chức các chương trình đào tạo, bồi dưỡng cán bộ Hội cũng như để đội ngũ giáo viên nhà trường tham gia các đề tài nghiên cứu khoa học.