Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh khai giảng năm học mới

Dự Lễ khai giảng có đồng chí Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh; các đồng chí Ủy viên Trung ương Đảng; đại diện lãnh đạo một số ban, bộ, ngành, cơ quan Trung ương, địa phương và hơn 2.800 học viên lớp cao cấp lý luận chính trị hệ tập trung trong toàn hệ thống Học viện, trong đó có học viên là cán bộ của nước bạn Lào.

Phát biểu khai giảng, đồng chí Đoàn Minh Huấn, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh nhấn mạnh, năm học 2026- 2027 là khóa đầu tiên Học viện đào tạo theo phương thức "giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức và giá trị mới".

Đây là dấu mốc chuyển từ đổi mới về chủ trương sang kết quả thực chất; từ mở rộng quy mô sang nâng cao chất lượng; từ hoàn thành nhiệm vụ sang kiến tạo giá trị. Đây cũng là năm học đầu tiên kiểm nghiệm phương thức đào tạo mới: lấy đồng kiến tạo làm phương thức, năng lực vận dụng làm thước đo, sự trưởng thành về tư duy, bản lĩnh và năng lực hành động của người học làm kết quả.

Đồng chí Đoàn Minh Huấn khẳng định: Học viện cam kết tạo lập môi trường dân chủ, kỷ cương, hiện đại; giảng viên đồng hành, gợi mở, chuẩn hóa tri thức; học viên chủ động tự học, trung thực học thuật và vận dụng kết quả vào thực tiễn.

Đẩy mạnh nghiên cứu lý luận gắn với tổng kết thực tiễn

Phát biểu chỉ đạo tại buổi lễ, thay mặt Bộ Chính trị, Ban Bí thư, đồng chí Trần Cẩm Tú ghi nhận những kết quả nổi bật Học viện đạt được trong năm học 2025 – 2026.

Công tác nghiên cứu khoa học tiếp tục khẳng định vị thế trung tâm quốc gia hàng đầu về lý luận chính trị, hoàn thành các chương trình khoa học cấp quốc gia và các báo cáo kiến nghị, tư vấn chính sách gửi Bộ Chính trị, Ban Bí thư, Chính phủ và các ban, bộ, ngành.

Học viện đã sớm ổn định tổ chức bộ máy sau hợp nhất; tham mưu Bộ Chính trị sửa đổi, bổ sung chức năng, nhiệm vụ của Học viện; tổ chức thành công Đại hội đại biểu Đảng bộ Học viện lần thứ 15, nhiệm kỳ 2025 - 2030; từng bước đổi mới quản trị nội bộ với việc áp dụng bộ tiêu chí đánh giá theo KPI, gắn đánh giá cán bộ với sản phẩm và kết quả công việc cụ thể...

Đồng chí Thường trực Ban Bí thư nêu rõ, năm học 2026 - 2027 diễn ra trong bối cảnh có nhiều điểm mới, là năm đầu tiên triển khai toàn diện Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ các cơ quan Đảng Trung ương lần thứ nhất và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ Học viện nhiệm kỳ 2025 - 2030.

Mô hình chính quyền địa phương hai cấp đang vận hành, đặt ra những yêu cầu mới, cấp bách về năng lực của đội ngũ cán bộ, nhất là cán bộ cấp cơ sở - những người trực tiếp gần dân, sát dân, giải quyết công việc hằng ngày cho người dân.

Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng, lý luận diễn ra phức tạp hơn, đặc biệt là trên không gian mạng; trí tuệ nhân tạo đang làm thay đổi cách con người tiếp cận tri thức, cũng như cách dạy và cách học ở mọi cơ sở đào tạo.

Trong bối cảnh đó, đồng chí đề nghị Học viện quán triệt và cụ thể hóa Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng thành các chương trình, kế hoạch hành động, bảo đảm rõ người, rõ việc, rõ tiến độ, rõ kết quả. Mọi hoạt động đào tạo, nghiên cứu khoa học, tham mưu, tư vấn chính sách, hợp tác quốc tế đều phải thể hiện được tầm vóc, bản lĩnh, trí tuệ, bản sắc của ngôi trường lý luận chính trị cao cấp nhất của Đảng.

Đồng thời, cụ thể hóa, triển khai thực hiện quyết liệt các ý kiến chỉ đạo của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm trong các lần làm việc với Học viện; xác định đổi mới Học viện phải đặt trong tổng thể xây dựng Đảng, phát triển lý luận và xây dựng đội ngũ cán bộ.

Đồng chí yêu cầu đẩy mạnh nghiên cứu lý luận gắn chặt với tổng kết thực tiễn, triển khai hiệu quả các chương trình khoa học và công nghệ đặc biệt cấp quốc gia giai đoạn 2026 - 2030, trọng tâm là hoàn thiện, phát triển lý luận về đường lối đổi mới của Đảng trong kỷ nguyên mới.

Học viện cần phát huy vai trò cơ quan thường trực, chủ động phối hợp triển khai các đề án phục vụ tổng kết 100 năm Đảng lãnh đạo cách mạng Việt Nam (1930 - 2030) và 40 năm thực hiện Cương lĩnh xây dựng đất nước trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội; sớm chuẩn bị các luận cứ khoa học, tư liệu lý luận phục vụ xây dựng Văn kiện Đại hội XV của Đảng.

Đổi mới căn bản, toàn diện công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ là nhiệm vụ trung tâm

Đồng chí Thường trực Ban Bí thư đề nghị Học viện cần quán triệt sâu sắc và cụ thể hóa tư duy, triết lý đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng giai đoạn 2026 - 2035, tầm nhìn đến năm 2045; đổi mới nội dung, chương trình, bảo đảm chất lượng theo chuẩn năng lực, chức danh và vị trí việc làm.

Lấy đổi mới phương pháp dạy - học làm khâu đột phá, hướng tới phát triển toàn diện năng lực người học, đặt người học ở vị trí trung tâm, để người học - những cán bộ hiện tại và tương lai của hệ thống chính trị đủ bản lĩnh, trí tuệ, trách nhiệm, giải quyết được những vấn đề đặt ra trong thực tiễn. Truyền tải, rèn luyện để người học thực sự thấm nhuần và thực hành phương pháp, phong cách người cán bộ học tập suốt đời, học trong sách vở, từ Nhân dân và thực tiễn.

Cùng với các chương trình bồi dưỡng cán bộ cấp chiến lược, Học viện cần dành sự quan tâm đặc biệt cho đội ngũ cán bộ cấp cơ sở. “Đây là lực lượng đông đảo, trực tiếp đưa chủ trương của Đảng vào cuộc sống, chuyển hóa các chủ trương thành hành động cụ thể và cũng là nơi người dân cảm nhận rõ nhất năng lực, chất lượng của bộ máy” - đồng chí Trần Cẩm Tú nhấn mạnh.

Đội ngũ cán bộ, giảng viên cần vững vàng về bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, có trình độ chuyên môn cao, am hiểu thực tiễn sâu sắc, có khả năng tự nghiên cứu, tự cập nhật tri thức để thích ứng với yêu cầu phát triển mới.

Chú trọng phát triển đội ngũ cán bộ, giảng viên trẻ; chủ động nghiên cứu, kiến nghị hoàn thiện các cơ chế, chính sách về đãi ngộ, chế độ chuyên gia cao cấp và tiêu chuẩn xét công nhận các chức danh học hàm nhằm thu hút, trọng dụng và giữ chân người tài cho sự nghiệp đào tạo lý luận chính trị của Đảng.

Học viện cần tiếp tục đổi mới, hiện đại hóa công tác quản trị; khẩn trương hoàn thiện bộ tiêu chí và quy trình đánh giá cán bộ để áp dụng thống nhất, thực chất trên toàn hệ thống; cán bộ quản lý các cấp phải chuyển mạnh từ tư duy quản lý hành chính đơn thuần sang quản trị chất lượng hiện đại, lấy hiệu quả công việc thực chất và sự hài lòng của người học làm thước đo chủ yếu.

Đối với học viên, đồng chí Thường trực Ban Bí thư đề nghị nêu cao tinh thần tự giác, chủ động, sáng tạo; tích cực tham gia quá trình "đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới"; mạnh dạn trao đổi, tranh luận, đặt câu hỏi.

Trong quá trình học tập, học viên cần gương mẫu chấp hành nghiêm kỷ luật, kỷ cương; rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống, tư duy, phương pháp, phong cách công tác; thường xuyên tự soi, tự sửa; thực hiện tốt phương châm "học đi đôi với hành", chủ động biến quá trình đào tạo thành tự đào tạo, gắn chặt lý luận với thực tiễn công tác.

Dẫn thư của đồng chí Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp khai giảng năm học mới, đồng chí Trần Cẩm Tú nhấn mạnh yêu cầu năm học 2026-2027 phải tạo được chuyển biến thực chất về chất lượng dạy và học.

Đồng chí tin tưởng, với bản lĩnh chính trị vững vàng, tinh thần đoàn kết, đổi mới, sáng tạo, cán bộ, giảng viên và học viên của Học viện sẽ chung sức, đồng lòng thực hiện thắng lợi các mục tiêu đề ra; với truyền thống vẻ vang và khát vọng vươn lên, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh sẽ hoàn thành xuất sắc sứ mệnh nghiên cứu lý luận, đào tạo cán bộ cho Đảng, góp phần xứng đáng vào sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong kỷ nguyên mới.

Phát biểu tại buổi lễ, học viên Nguyễn Hoài Đảm, lớp K77 A10 bày tỏ, mô hình “đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới” mà Học viện đang triển khai, với mỗi học viên, không dừng ở khẩu hiệu, mà đã thực sự truyền cảm hứng khi giảng viên đặt vấn đề mở và học viên thảo luận từ thực tiễn ngành, địa phương mình, khi đó tri thức lý luận không còn được truyền đạt một chiều mà được kiểm nghiệm, bổ sung từ kinh nghiệm thực tế của người học. Nhờ vậy, dù cùng một giáo trình, mỗi lớp học vẫn tạo ra những giá trị riêng, gắn với đặc thù từng ngành, từng địa bàn.