Dự họp có các đồng chí Phó Giám đốc Học viện, lãnh đạo các vụ, viện chuyên ngành, các thành viên Ban Tổ chức Hội thi tại Học viện Trung tâm và lãnh đạo các Học viện trực thuộc tại các điểm cầu trực tuyến.
GS,TS Nguyễn Xuân Thắng, Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện, Chủ tịch Hội đồng Lý luận Trung ương dự và chủ trì.
Hội thi Giảng viên giỏi là một hoạt động ý nghĩa quan trọng, thiết thực đối với công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị. Hội thi là dịp để tuyển chọn và vinh danh các cá nhân đạt danh hiệu “Giảng viên dạy giỏi” cấp Học viện, từ đóđẩy mạnh phong trào thi đua “Dạy tốt, học tốt”, nhân rộng điển hình tiên tiến, giúp các giảng viên nâng cao tinh thần, ý thức, trách nhiệm trong trau dồi chuyên môn cũng như vun đắp lòng yêu nghề. Thông qua hội thi sẽ thúc đẩy giảng viên tích cực cập nhật kiến thức, đổi mới phương pháp giảng dạy, rèn luyện kỹ năng sư phạm; học tập, trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, góp phần đáp ứng yêu cầu công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ của Hệ thống Học viện.
Hội thi Giảng viên giỏi cấp Học viện lần thứ V - năm 2023 dự kiến diễn ra vào ngày 25-26/4/2023.
Đại biểu dự họp
Tại cuộc họp, các đại biểu tập trung cho ý kiến về kế hoạch, thời gian, địa điểm, phân công nhiệm vụ phục vụ tổ chức hội thi. Sau khi nghe báo cáo của Vụ Tổ chức – Cán bộ, các ý kiến của các thành viên tham dự cuộc họp, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng - Ủy viên Bộ Chính trị, Giám đốc Học viện, Trưởng ban Tổ chức Hội thi yêu cầu, thời gian tổ chức
Phát biểu kết luận, GS,TS Nguyễn Xuân Thắng ghi nhận và đánh giá cao công tác chuẩn bị chu đáo, nghiêm túc của Ban Tổ chức và Tổ giúp việc Hội thi trong thời gian qua và yêu cầu công tác chuẩn bị cho Hội thi cấp Học viện phải được chuẩn bị kỹ lưỡng, sâu sát; cần đúc rút kinh nghiệm và những vấn đề đặt ra ở các Hội thi cấp cơ sở và các kỳ thi trước để tổ chức chất lượng, hiệu quả.
Để nâng cao chất lượng, hiệu quả, tính thực tiễn của Hội thi, các giảng viên cần điều chỉnh giáo án theo hướng kịp thời cập nhật tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII và những vấn đề mới của tình hình trong nước cũng như quốc tế; cần kết hợp nhuần nhuyễn phương pháp dạy học truyền thống và hiện đại, tạo sự tương tác sôi nổi, tích cực giữa giảng viên và học viên. Khâu đánh giá kết quả của giảng viên dự thi sẽ xác định tiêu chí, cơ cấu thang điểm cụ thể, hợp lý, khoa học bảo đảm khách quan, công tâm.
Đại biểu tham luận từ điểm cầu trực tuyến của các học viện khu vực