Thành ủy viên, Phó Trưởng ban Thường trực Ban Tuyên giáo Thành ủy Lê Hồng Sơn; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong, Ủy viên Ban Thường vụ Đảng ủy Đại học Quốc gia TP, Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Bách khoa; Phó Giáo sư, Tiến sĩ Phạm Hoàng Quân, Phó Bí thư Đảng ủy Khối Đại học, Cao đẳng TP, Phó Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Sài Gòn và Thạc sĩ Nguyễn Huỳnh Long, Phó Bí thư Thường trực Đảng ủy Sở Giáo dục và Đào tạo TP chủ trì hội thảo.
Báo cáo đề dẫn tại hội thảo, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong cho biết, trong thời gian qua, Ban Thường vụ Thành ủy TPHCM đã ban hành nhiều văn bản lãnh đạo, chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả, chất lượng hoạt động của ngành giáo dục và đào tạo của TP. Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong, TPHCM là một trong những địa phương đi đầu trong đổi mới giáo dục và đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển xã hội. Ngân sách đầu tư vào giáo dục - đào tạo tăng hàng năm, đầu tư cơ sở vật chất theo quy hoạch, khang trang, từng bước hiện đại; chuẩn hóa đội ngũ giáo viên, giảng viên ở các ngành học, bậc học; công tác đổi mới quản lý giáo dục đào tạo ngày càng đạt hiệu quả tích cực; công tác đổi mới phương pháp giảng dạy, coi trọng giáo dục nhân cách, lối sống, đạo đức, lý tưởng cho học sinh, sinh viên được quan tâm thực hiện thường xuyên.
Bên cạnh đó, TP đã phát huy tốt vai trò phối hợp của gia đình với nhà trường, xã hội trong giáo dục thế hệ trẻ; việc xã hội hóa giáo dục đào tạo đạt kết quả tích cực; hệ thống giáo dục đào tạo ngoài công lập và sự phát triển ngày càng lớn mạnh của hệ thống các trường đại học, trong đó có Đại học Quốc gia TP đã góp phần đáng kể vào việc đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho TP, cả nước… Những thành tựu này vừa là cơ sở để nâng cao hiệu quả đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục - đào tạo TP, vừa là động lực góp phần xây dựng TP có chất lượng sống tốt, văn minh, hiện đại, nghĩa tình.
Theo Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong, hội thảo này nhằm để các đại biểu cùng nhau nhìn nhận, đánh giá rõ hơn những kết quả cụ thể trong lãnh đạo triển khai, tổ chức thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, đánh giá kết quả đạt được, mô hình mới, cách làm hay; đồng thời nêu những hạn chế, khó khăn, vướng mắc và những vấn đề đặt ra trong công tác lãnh đạo của Đảng đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo trong thời gian tới.
Bên cạnh đó, hội thảo cũng là diễn đàn để các nhà giáo, đội ngũ cán bộ quản lý giáo dục và đào tạo, các chuyên gia đầu ngành, các cơ sở giáo dục từ mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên, giáo dục đại học trong TP… trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo, tổ chức, quản lý ngành; điều hành, quản trị trường học; công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên, tổ chức dạy - học và bồi dưỡng học sinh giỏi các cấp; mở ra nhiều vấn đề cần được tiếp tục bàn bạc, trao đổi.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong báo cáo đề dẫn tại hội thảoPhó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong hy vọng, hội thảo sẽ đem đến nhiều kết luận, giải pháp, biện pháp căn cơ, mang đậm tính thực tiễn, hết sức bổ ích để góp phần đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của TP, tiếp cận với các phương pháp dạy - học mới, nhân tố cơ bản quyết định đến sự phát triển của giáo dục, nâng cao chất lượng dạy - học, đáp ứng yêu cầu đổi mới nền giáo dục trong tổng thể của quá trình đổi mới và phát triển của đất nước.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong cũng cho biết, Ban Tổ chức Hội thảo đã nhận được 41 tham luận từ các cấp ủy Đảng, cơ quan, đơn vị, các nhà khoa học, nhà nghiên cứu, nhà quản lý, giảng viên… dưới nhiều góc độ nhìn nhận khác nhau, song cùng đưa ra các đánh giá, ý kiến nhận định về các nội dung xoay quanh việc triển khai thực hiện các nội dung chỉ đạo của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI tại Nghị quyết số 29-NQ/TW trên địa bàn TPHCM, đề xuất các giải pháp phù hợp để nâng cao hiệu quả triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW trong thời gian tới.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Mai Thanh Phong mong rằng, qua hội thảo, có thể rút ra những bài học kinh nghiệm nhằm góp phần nâng cao nhận thức, vai trò, trách nhiệm của cấp ủy, người đứng đầu cấp ủy, thủ trưởng cơ quan, đơn vị đối với công tác lãnh đạo, chỉ đạo và nâng cao hiệu quả thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, qua đó tăng cường vai trò lãnh đạo của Đảng đối với đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo của TP trong thời gian tới.
Tại hội thảo, các đại biểu đã chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm về vai trò của các cấp ủy Đảng đối với công tác chỉ đạo thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo tại TP; Công tác chính trị tư tưởng, xây dựng Đảng trong các trường học và công tác phát triển đảng trong học sinh, sinh viên, giáo viên, cán bộ, viên chức. Bên cạnh đó, nhiều ý kiến chia sẻ các mô hình, cách làm, giải pháp hay và bài học kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo, như: thực hiện tự chủ đại học, các vấn đề đổi mới trong công tác giảng dạy, học tập; nghiên cứu và ứng dụng khoa học, công nghệ, chủ động hội nhập quốc tế; phát huy mối quan hệ giữa cấp ủy và hội đồng trường, hạn chế, khó khăn, vướng mắc và những vấn đề thực tiễn đặt ra.