Đồng chí Lê Đức Thọ, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy; đồng chí Trần Ngọc Tam, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh; đồng chí Cao Văn Dũng, Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy, Trưởng Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy kiêm Hiệu trưởng Trường Chính trị tỉnh dự và chủ trì Hội nghị. Tham dự Hội nghị có các đồng chí Ủy viên Ban Thường vụ Tỉnh ủy; đại diện lãnh đạo: Các ban đảng tỉnh và Văn phòng Tỉnh ủy, ban cán sự đảng, đảng đoàn, Ban Thường vụ Tỉnh đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hoá, Thể thao và Du lịch, Sở Lao động - Thương binh và Xã hội, Sở Nội vụ, Sở Kế hoạch và Đầu tư, Sở Tài chính, Trường Chính trị tỉnh, Trường Cao đẳng Bến Tre, Trường Cao đẳng Đồng Khởi, Phân hiệu Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tại Bến Tre, Trường Trung cấp Công nghệ, Hội Khuyến học tỉnh, Hội Cựu giáo chức tỉnh, Trường Trung học phổ thông Nguyễn Đình Chiểu; thường trực và trưởng ban tuyên giáo (tuyên huấn) các đảng ủy trực thuộc Tỉnh ủy; Thường trực huyện ủy, thành ủy, Phó chủ tịch Ủy ban nhân dân (phụ trách văn hóa – xã hội), trưởng ban tuyên giáo, trưởng các phòng: GD&ĐT, nội vụ, lao động - thương binh và xã hội, tài chính - kế hoạch/kinh tế - hạ tầng; đại diện lãnh đạo hội khuyến học, hội cựu giáo chức, trung tâm chính trị các huyện, thành phố.
Các đại biểu tham dự Hội nghị.
Qua 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW, chất lượng, hiệu quả GD&ĐT trên địa bàn tỉnh được nâng lên theo hướng toàn diện, bảo đảm thực chất: Quy mô trường, lớp ổn định cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của người dân; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên có trình độ, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ, phẩm chất đạo đức; cơ sở vật chất, trang thiết bị được tăng cường, quan tâm đầu tư. Chất lượng giáo dục các cấp học, bậc học đạt kết quả khá tốt; triển khai thực hiện Chương trình GDPT 2018 đã thay đổi căn bản cách tiếp cận từ “theo nội dung” sang theo hướng “phát triển năng lực và phẩm chất” người học, dạy học “tích hợp” ở cấp dưới, dạy “phân hóa” ở cấp trên, tăng cường các môn tự chọn; chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn được nâng lên theo từng năm, học sinh tham dự các cuộc thi quốc gia đạt nhiều thứ hạng cao. Tỉnh được Bộ GD&ĐT công nhận đạt chuẩn PCGD tiểu học mức độ 3, đạt chuẩn PCGD THCS mức độ 2, đạt chuẩn xóa mù chữ mức độ 2 (2022); đạt chuẩn phổ cập GDMN cho trẻ em năm tuổi tại thời điểm (2014). Bên cạnh những kết quả đạt được, việc triển khai thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW trên địa bàn tỉnh cũng còn một số mặt hạn chế, khó khăn như: Tình trạng quá tải học sinh, thiếu giáo viên ở một số trường mầm non ảnh hưởng đến công tác kiểm định chất lượng giáo dục và xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia còn chậm. Quá trình triển khai chính sách đầu tư để phát triển giáo dục mầm non ngoài công lập còn hạn chế nhất là việc quy hoạch đất để kêu gọi đầu tư. Một số cán bộ quản lý chưa theo kịp với yêu cầu đổi mới; một số giáo viên chưa đổi mới phương pháp dạy học. Các cơ sở GD&ĐT công lập trên địa bàn tỉnh còn thiếu biên chế so với định mức gây khó khăn cho các cơ sở trong bố trí nhân sự, giáo viên đứng lớp ảnh hưởng đến hiệu quả hoạt động. Xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia ở một số cấp học còn thấp, chưa đạt mục tiêu đề ra (giáo dục mầm non). Cơ sở vật chất trường lớp chưa đáp ứng điều kiện để mở rộng quy mô giáo dục mầm non, tổ chức dạy học 02 buổi/ngày (nhất là cấp tiểu học), tổ chức học bán trú (nhất là cấp mầm non, tiểu học), tổ chức các hoạt động thực hành, thí nghiệm cũng như các hoạt động giáo dục khác theo yêu cầu đổi mới trong nhà trường. Việc thực hiện huy động các nguồn lực cho giáo dục còn nhiều hạn chế, chủ yếu dựa vào nguồn lực nhà nước. Đào tạo sau phổ thông chưa có nhiều đổi mới gắn với và phục vụ nhu cầu thiết thực của địa phương;....
Chủ tịch UBND tỉnh phát biểu.
Tại Hội nghị, lãnh đạo Sở GD&ĐT, các huyện, thành phố và Trường THPT Lương Thế Vinh (Thạnh Phú) trình bày tham luận với các nội dung xoay quanh kết quả và giải pháp tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW; kinh nghiệm trong công tác lãnh đạo của cấp ủy thực hiện đổi mới căn bản, toàn diện GD&ĐT,...
Thay mặt Ban Thường vụ Tỉnh uỷ, đồng chí Lê Đức Thọ ghi nhận và biểu dương sự đóng góp của cấp uỷ, chính quyền, toàn thể ngành giáo dục đã có những đóng góp trong công tác phát triển GD&ĐT tỉnh nhà, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển kinh tế-xã hội của tỉnh.
Bí thư Tỉnh ủy phát biểu kết luận.
Phát biểu chỉ đạo Hội nghị, đồng chí Lê Đức Thọ đề nghị các cấp, các ngành cần tập trung thực hiện tốt một số nội dung sau:
Thứ nhất, tiếp tục phổ biến, quán triệt các mục tiêu, nhiệm vụ của Nghị quyết số 29-NQ/TW, Kết luận số 51-KL/TW và Chương trình hành động số 33-CTr/TU nhằm nâng cao vai trò của cấp uỷ, nâng cao ý thức, tinh thần trách nhiệm của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao; từng cấp uỷ, chính quyền, ngành GD&ĐT xác định rõ, cụ thể những đầu việc cần tập trung để hoàn thành các kế hoạch phát triển về phát triển GD&ĐT giai đoạn 2021-2025.
Thứ hai, bảo đảm các điều kiện, tập trung thực hiện tốt Chương trình giáo dục phổ thông 2018 theo lộ trình của Bộ GD&ĐT. Ngành giáo dục tập trung đổi mới phương pháp và hình thức tổ chức dạy học tích cực; chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên; tăng cường các hoạt động trải nghiệm sáng tạo, nghiên cứu khoa học; tích hợp giảng dạy các nội dung giáo dục khởi nghiệp và giáo dục “Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”. Mở rộng dạy tiếng Anh ở bậc mầm non, tiểu học và nâng cao chất lượng môn học này ở các cấp học; đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và giảng dạy. Duy trì tổ chức, phát động Hội thi Sáng tạo khoa học kỹ thuật dành cho thanh, thiếu niên, nhi đồng.
Quan tâm nâng cao hiệu quả công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hoá cho thanh niên, thiếu niên, nhi đồng trên không gian mạng giai đoạn 2022-2023; qua đó, góp phần xây dựng công dân Đồng Khởi có lý tưởng cách mạng, bản lĩnh vững vàng, giàu lòng yêu nước, có tri thức, có văn hoá, có ý tuân thủ pháp luật, trách nhiệm với cộng đồng, có ước mơ, hoài bão, khát vọng và kỹ năng hội nhập quốc tế trong kỷ nguyên số hoá.
Thứ ba, lãnh đạo tốt việc đổi mới hình thức và phương pháp thi, kiểm tra, đánh giá kết quả giáo dục, đào tạo theo hướng chú trọng đánh giá phẩm chất và năng lực học sinh, sinh viên; tăng cường kỹ năng thực hành, vận dụng kiến thức, kỹ năng vào giải quyết các vấn đề thực tiễn, sử dụng kết quả đánh giá để điều chỉnh nội dung và phương pháp dạy học phù hợp. Chỉ đạo các cơ sở giáo dục thực hiện tốt công tác hướng nghiệp và định hướng phân luồng học sinh phổ thông. Đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục; huy động sự đóng góp của toàn xã hội để đầu tư phát triển giáo dục, nhất là giáo dục mầm non và giáo dục nghề nghiệp. Tích cực đổi mới cơ chế, thúc đẩy hợp tác quốc tế trong dạy, học ngoại ngữ và các hoạt động nghiên cứu, ứng dụng khoa học kỹ thuật trong, giảng viên, giáo viên và học sinh, sinh viên.
Thứ tư, phát huy vai trò, trách nhiệm của người đứng đầu; đẩy mạnh phân cấp quản lý, giao quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm cho các cơ sở giáo dục gắn với đẩy mạnh kiểm tra, chấn chỉnh các sai phạm trong giáo dục, nhất là việc dạy thêm, học thêm; thực hiện tốt quy chế dân chủ cơ sở, công tác thi đua. Nâng chất lượng sinh hoạt chi bộ, xây dựng tổ chức Đảng, đoàn thể ở các cơ sở giáo dục trong sạch vững mạnh.
Thứ năm, tiếp tục củng cố, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục để đáp ứng yêu cầu quản lý, giảng dạy trong tình hình mới; bảo đảm các điều kiện để thực hiện tốt việc đổi mới chương trình sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Tiếp tục thực hiện tinh giản biên chế theo quy định tại Nghị định số 143/2020/NĐ-CP của Chính phủ; tổ chức lại các trường mầm non, trường phổ thông theo hướng tích hợp trường nhiều bậc học, thu gọn một số điểm trường theo nội dung Chương trình hành động số 29-CTr/TU của Ban Thường vụ Tỉnh uỷ thực hiện Nghị quyết số 19-NQ/TW của Ban Chấp hành Trung ương khóa XII về tiếp tục đổi mới hệ thống tổ chức và quản lý, nâng cao chất lượng và hiệu quả hoạt động của các đơn vị sự nghiệp công lập. Tiếp tục phối hợp với các sở, ngành, Phân hiệu Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh tại Bến Tre triển khai Đề án thành lập Trường Đại học Tây Nam bộ.
Thứ sáu, thực hiện tốt cơ chế tự chủ biên chế, tài chính; bảo đảm thực hiện đầy đủ chế độ chính sách cho cán bộ, công chức, viên chức trong ngành giáo dục. Thường xuyên rà soát, thống kê để có kế hoạch xây dựng, sửa chữa, mua sắm trang thiết bị cho các cơ sở giáo dục, đào tạo theo hướng đạt chuẩn quốc gia; bổ sung giáo viên mầm non, giáo viên dạy nghề còn thiếu.
Thứ bảy, nghiên cứu triển khai có kết quả huy động các nguồn lực theo hướng xã hội hóa giáo dục, phát triển các hình thức hợp tác trong lĩnh vực giáo dục đào tạo theo quy định của pháp luật. Đồng thời, nâng cao vai trò, hiệu lực, hiệu quả công tác quản lý nhà nước về GD&ĐT đáp ứng yêu cầu phát triển của địa phương.
Thứ tám, rà soát, cơ cấu, sắp xếp, quy hoạch lại các cơ sở giáo dục sau phổ thông (cao đẳng, dạy nghề, giáo dục thường xuyên, đại học và sau đại học; gắn với chủ trương thành lập trường đại học tại tỉnh.
Bí thư Tỉnh ủy trao tặng bằng khen.
Dịp này, Ủy ban nhân dân tỉnh đã tặng bằng khen cho 6 tập thể và 9 cá nhân có thành tích xuất sắc trong 10 năm thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW.