Bồi dưỡng lý luận cho cán bộ, đảng viên trên internet - cách làm mới

Hình ảnh minh họa - Ảnh: S.T

Đảng ủy Khối Cơ quan và Doanh nghiệp tỉnh hiện nay có 78 tổ chức cơ sở (TCCS) đảng trực thuộc, trong đó có 45 đảng bộ và 33 chi bộ cơ sở với 4.975 đảng viên. Toàn Đảng bộ Khối có 2.687 cán bộ, đảng viên ở cơ sở (đối tượng 5). Những năm qua, Đảng ủy Khối luôn coi trọng, duy trì có nền nếp công tác bồi dưỡng, giáo dục lý luận chính trị, cập nhật kiến thức mới cho các cán bộ, đảng viên trong toàn Đảng bộ.

Từ đầu nhiệm kỳ đến nay, Đảng bộ Khối đã tổ chức 3 lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức cho 728 cán bộ, đảng viên thuộc đối tượng 5. Bắt nhịp với xu thế phát triển hiện nay, Đảng ủy Khối đẩy mạnh công tác chuyển đổi số theo Nghị quyết số 02-NQ/TU, ngày 4/11/2021 của Tỉnh ủy Quảng Trị về “chuyển đổi số tỉnh Quảng Trị đến năm 2025 định hướng đến năm 2030” trong lãnh đạo, chỉ đạo nhằm ứng dụng rộng rãi CNTT và thành tựu của cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 trong toàn Đảng bộ Khối.

Là đơn vị đầu tiên trong tỉnh thực hiện thí điểm lớp bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức cho cán bộ, đảng viên đối tượng 5 trên internet theo tinh thần chỉ đạo của Ban Tuyên giáo Trung ương, Đảng ủy Khối đã ban hành nhiều văn bản triển khai thực hiện; đồng thời, căn cứ vào thực tiễn số lượng cán bộ, đảng viên thuộc đối tượng 5 tại các TCCS đảng, Đảng ủy Khối đã chọn 5 TCCS đảng tham gia lớp thí điểm với tổng số 250 cán bộ, đảng viên tham gia.

Qua 4 phiên làm việc và tham gia làm việc với Vụ Lý luận chính trị - Ban Tuyên giáo Trung ương; Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và đại diện lãnh đạo 5 TCCS đảng được chọn tham gia thí điểm, Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy và Đảng ủy Khối đã thống nhất tổ chức lớp học từ ngày 12- 26/6/2024 theo hình thức trực tuyến qua banner riêng của Tỉnh Quảng Trị trên hệ thống phổ biến, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị trên internet của Ban Tuyên giáo Trung ương.

Trong suốt quá trình lớp học diễn ra, học viên sử dụng máy tính hoặc điện thoại thông minh để tự nghiên cứu và làm bài kiểm tra, đánh giá chất lượng. Nội dung chuyên đề học tập và bộ câu hỏi kiểm tra, đánh giá chất lượng học viên gồm 150 câu trắc nghiệm liên quan đến 9 chuyên đề do Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy chủ trì biên soạn.

Trong đó có 4 chuyên đề về lý luận: Chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, sự vận dụng sáng tạo và phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong sự nghiệp đổi mới ở nước ta hiện nay; về xây dựng Nhà nước pháp quyền XHCN ở Việt Nam; nội dung tác phẩm: “Tự hào và tin tưởng dưới lá cờ vẻ vang của Đảng, quyết tâm xây dựng một nước Việt Nam ngày càng giàu mạnh, văn minh, văn hiến và anh hùng”. Bài viết: “Kế thừa, phát huy truyền thống dân tộc, tư tưởng ngoại giao Hồ Chí Minh, quyết tâm xây dựng và phát triển nền đối ngoại, ngoại giao toàn diện, hiện đại, mang đậm bản sắc “cây tre Việt Nam” của Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng và 5 chuyên đề gắn liền với thực tiễn của tỉnh Quảng Trị: Lịch sử Đảng bộ tỉnh Quảng Trị 1930-1945.

Tình hình công tác xây dựng Đảng, xây dựng hệ thống chính trị của tỉnh Quảng Trị sau nửa nhiệm kỳ thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ XVII, nhiệm kỳ 2020-2025 và một số nhiệm vụ cần tập trung thực hiện trong thời gian từ nay đến cuối nhiệm kỳ 2020-2025; một số kết quả sau 5 năm thực hiện Nghị quyết số 35-NQ/TW ngày 22/10/2018 của Bộ Chính trị về “Tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trong tình hình mới” ở Quảng Trị cùng với các giải pháp tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch trên không gian mạng trong thời gian tới.

Công tác Quy hoạch tỉnh Quảng Trị thời kỳ 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050; công tác phòng, chống tham nhũng, tiêu cực của Đảng ta cũng như của tỉnh Quảng Trị hiện nay gắn với chuyên đề Học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh năm 2024.

Những chuyên đề gắn liền với địa phương giúp học viên vừa bổ sung kiến thức, vừa giải đáp những vấn đề thực tiễn đặt ra, từ đó nâng cao nhận thức và năng lực trong việc vận dụng chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước vào tình hình thực tiễn của cơ quan, đơn vị, doanh nghiệp, góp phần tăng cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ, xây dựng Đảng trong sạch, vững mạnh, đảm bảo năng lực lãnh đạo trong thời kỳ mới.

Sau khi Trung ương lập tài khoản cho học viên, Đảng ủy Khối đã phối hợp với Ban Tuyên giáo Tỉnh ủy hướng dẫn học viên cách thức sử dụng hệ thống phổ biến, bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị trên internet để đăng nhập tài khoản nghiên cứu các chuyên đề, làm bài kiểm tra thử và tổ chức thi cuối khóa.

Bên cạnh đó, phối hợp với cấp ủy các TCCS đảng trực thuộc tạo lập các nhóm zalo của đơn vị nhằm kịp thời thông tin các nội dung liên quan trong suốt quá trình lớp học diễn ra để có sự trao đổi hai chiều giữa Ban tổ chức lớp học với học viên.

Sau khi khóa học kết thúc, Đảng ủy Khối đã tiến hành phát phiếu khảo sát lãnh đạo các TCCS Đảng được chọn làm thí điểm cùng với học viên để nắm bắt ý kiến của các đơn vị về chủ trương, tính hiệu quả, thiết thực của việc tổ chức bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đối tượng 5 trên internet.

Bám sát kế hoạch tổ chức lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đối tượng 5 trên internet, cấp ủy phối hợp với lãnh đạo các đơn vị thí điểm đã kịp thời quán triệt, chỉ đạo triển khai thực hiện có hiệu quả tại đơn vị; tạo điều kiện và hỗ trợ các học viên hoàn thành khóa học đảm bảo chất lượng và đúng yêu cầu đề ra.

Cán bộ, đảng viên tham gia khóa học đã xác định đúng đắn mục đích học tập, phát huy cao nhất tinh thần trách nhiệm, tính chủ động, ý thức tự giác, tích cực nghiên cứu tài liệu và đạt được kết quả cao trong khóa học với 232 học viên xếp loại xuất sắc, chiếm 95,5%; 10 học viên xếp loại tốt, chiếm 4,1%; 1 học viên xếp loại khá, chiếm 0,4%.

Việc tổ chức lớp bồi dưỡng, cập nhật kiến thức lý luận chính trị cho cán bộ, đảng viên đối tượng 5 trên internet là chủ trương phù hợp, thay đổi từ hình thức học tập truyền thống sang hình thức tự học tập, nghiên cứu trên cơ sở ứng dụng CNTT. Qua đó, công tác tổ chức lớp học, bố trí giảng viên, tổ chức kiểm tra, chấm bài được giảm thiểu đáng kể; số lượng học viên được triệu tập nhiều hơn so với hình thức bồi dưỡng trực tiếp.

Hình thức học tập này vừa giúp cấp ủy, đơn vị trong thực hiện nhiệm vụ đào tạo cán bộ, đảng viên, nâng cao việc sử dụng CNTT, đáp ứng với yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới vẫn đảm bảo tốt nhất việc thực hiện nhiệm vụ chuyên môn.

Đặc biệt, hạn chế được tình trạng cán bộ, đảng viên ngại học tập lý luận chính trị, từ đó chuyển biến quá trình bồi dưỡng thành quá trình tự bồi dưỡng, góp phần xây dựng bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, năng lực chuyên môn, động viên cán bộ, đảng viên tự nỗ lực tu dưỡng, rèn luyện và phấn đấu hoàn thành tốt chức trách, nhiệm vụ được giao.

Để triển khai và nhân rộng hơn nữa mô hình học tập này, cần phải có sự đầu tư cơ sở hạ tầng CNTT đồng bộ, thông suốt, đảm bảo tính bảo mật thông tin, đặc biệt là việc đổi mới nội dung các chuyên đề để phù hợp với từng đối tượng cán bộ, đảng viên.

Hiệu quả tích cực từ việc tổ chức thí điểm lớp bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức mới cho cán bộ, đảng viên đối tượng 5 trên internet sẽ là bước tiến quan trọng mở ra hướng đi phù hợp cho việc đổi mới, nâng cao chất lượng bồi dưỡng lý luận, cập nhật kiến thức cho cán bộ, đảng viên.

Ngô Thùy